O Laboratório de Informática Educacional, tem contribuido na aprendizagem dos alunos, tanto na questão da inclusão digital quanto na assimilação do conteúdo propriamente dito. Os professores tem utilizado esse recurso tecnológico constantemente e os alunos só tem ganhado com isso. A professora Arlete Monteiro com sua turma do 4º ano desenvolveu na semana passada com seus alunos o Projeto Meio Ambiente que teve diversas atividades teóricas e práticas, como vimos em postagens anteriores. Uma delas foi a elaboração de histórias em quadrinhos, com montagem de cenários e escrita de textos, desenvolvida pelos próprios alunos atavés do softwer HagaQuê, disponível nos computadores do LIE da escola José Rosales. Acreditamos que esse é o caminho a ser seguido nesta era virtual, associando aprendizagem à tecnologia, preparando os futuros profissionais.
O Laboratório de Informática Educacional, tem contribuido na aprendizagem dos alunos, tanto na questão da inclusão digital quanto na assimilação do conteúdo propriamente dito. Os professores tem utilizado esse recurso tecnológico constantemente e os alunos só tem ganhado com isso. A professora Arlete Monteiro com sua turma do 4º ano desenvolveu na semana passada com seus alunos o Projeto Meio Ambiente que teve diversas atividades teóricas e práticas, como vimos em postagens anteriores. Uma delas foi a elaboração de histórias em quadrinhos, com montagem de cenários e escrita de textos, desenvolvida pelos próprios alunos atavés do softwer HagaQuê, disponível nos computadores do LIE da escola José Rosales. Acreditamos que esse é o caminho a ser seguido nesta era virtual, associando aprendizagem à tecnologia, preparando os futuros profissionais.
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