PROFª: ARLETE: Projeto Meio Ambiente

Projeto Meio Ambiente

ROTEIRO PROPOSTA DO PROJETO

1. Identificação

Nome dos cursistas	ANTONIO SANTANA, ARLETE MONTEIRO DA SILVA RODRIGUES, CLAUDIA MARIA PREATO DE OLIVEIRA E RUTE DA SILVA QUEIROZ.
Nome da Escola: E.E.E.F. JOSÉ ROSALES DOS SANTOS Local: Nova Estrela-RO.
Série: 4º ANO - A Número de alunos: 14
Professora envolvida: Arlete Monteiro da Silva Rodrigues

2. Definição do Tema

MEIO AMBIENTE - ÁGUA

3. Problemática a ser estudada

Trabalhar com pesquisas buscando informações para sanar as dúvidas e curiosidades em relação a água, desenvolve o senso critico do aluno sobre uso responsável da água.

4. Justificativa

De toda a água existente no planeta, cerca de apenas 3% é água doce. Sendo assim, o projeto visa ampliar as informações, em relação aos estados físicos da água e os cuidados necessários para que possamos continuar a ter esse bem indispensável a vida. Vimos a necessidade de sistematizar o conhecimento dos alunos sobre a importância da água para os seres vivos e o ciclo da água, através de pesquisas, aulas expositivas e práticas através de PowerPoint e experimentos.

5. Objetivo (s)

- Favorecer o repúdio ao desperdício em suas diferentes formas;

. Sensibilizar os discentes quanto ao uso responsável da água;

. Demonstrar os principais meios de utilização da água;

. Informar através de gráficos os percentuais de água potável no mundo.;

6. Conteúdos

Ciclo da água, estados físicos da água, leitura e interpretação de gráficos, produção de textos.

7. Disciplinas envolvidas

Ciências, Língua portuguesa, matemática e arte.

8. Metodologia / Procedimentos

O projeto foi desenvolvido através de aula expositiva com apresentação em Power Point , músicas, filmes, leituras de poemas e artigo de opinião sobre poluição, experimentos, produção de texto, cartazes e gráficos.

9. Cronograma

1- Apresentação do projeto.

2º - Musica – “A natureza” e “Água” .

3º - Pesquisa, leituras de poemas e artigo de opinião , palestra e experimento.

4º - Filmes: Deu a louca nos bichos e rio.

6º Produção de testos de opinião e textos.

7º - Produção de cartazes – Desenho interpretativo do poema: ” O planeta pede socorro”

Produto final: Mural com cartazes e textos.

10. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)

Computador, internet, projetor, DVD, máquina digital, textos informativos, jarras, gelo, mercúrio...

11. Registro do processo

Fotografias e textos.

12. Avaliação e Resultados esperados

Participação espontânea dos alunos em todas as atividades propostas através de reflexões e produções, bem como hábito de manter o meio ambiente limpo e preservado.

13. Divulgação / Socialização do Projeto realizado

Mural com cartazes e textos e fotos no blog da escola e da Professora Arlete.

14. Referências Bibliográficas

ANGELO, Elisangela Andrade, et ali. A escola é nossa. Ciências - 4º ano Manual do professor. Editora scipione. 1º Ed. São Paulo 2010.

Htto://www.agua.bio.br

http://www.cenedcursos.com.br/o-planeta-pede-socorro